將課程劃分為顯性課程和隱性課程的依據(jù)是 （）

• A、課程的管理制度

• B、課程的組織核心

• C、課程選擇自由度

• D、課程的存在形式

出現(xiàn)社會(huì)惰化時(shí)，與個(gè)體單獨(dú)完成任務(wù)相比，群體一起完成任務(wù)過(guò)程中個(gè)人所付出的努力 （）

• A、起伏波動(dòng)
• B、相對(duì)偏少
• C、保持恒定
• D、通常偏多

試述人格的概念并分析人格的特點(diǎn)。